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Programa de Elección Parental de Milwaukee

  • Vale
  • Promulgado en 1990
  • Presentado en 1990

El Programa de elección parental de Milwaukee se considera el primer programa moderno de elección de escuelas privadas del país. Ofrece vales para escuelas privadas a los estudiantes de Milwaukee con ingresos más bajos. En esta página encontrará más información sobre este programa pionero de vales escolares, incluidos la financiación, la elegibilidad, las normas y el historial jurídico.

No administramos este programa.

  • 28,583

    Hay 28,583 estudiantes participantes (Otoño del 2020)

  • 71%

    El 71 % de las familias con niños reúne los requisitos de ingresos en todo el estado

  • 131

    Hay 131 escuelas participantes (Otoño del 2020)

  • $8,423

    El valor promedio del vale es de $8,423 (Otoño del 2020)

  • 57%

    Un valor del 57 % como porcentaje del gasto por estudiante en la escuela pública

Financiación para Estudiantes

En 2020/2021, los montos máximos de los vales son de $8,300 para jardín de infantes a 8.º grado y $8,946 de 9.º a 12.º grado. Cada año escolar, los pagos máximos de los vales aumentan un monto en dólares equivalente al de la ayuda escolar general brindada a las escuelas públicas de Wisconsin. Es probable que a los padres de los estudiantes de 9.º a 12.º grado, que tienen un ingreso superior al 220 % del nivel federal de pobreza ($57,640 para una familia de cuatro personas en 2020/2021), se les cobre una matrícula adicional que exceda el monto del vale.

Elegibilidad Estudiantil

Son elegibles los estudiantes que viven en Milwaukee y cuyos ingresos familiares no superan el 300% del nivel federal de pobreza ($78,600 para una familia de cuatro personas en 2020/2021). Además, el límite del ingreso de una familia aumenta $7,000 si los padres o tutores legales del estudiante están casados. Los estudiantes que continúan el programa de años anteriores y los que estaban en la lista de espera de una escuela durante el año anterior, porque la escuela no tenía espacio, no necesitan demostrar la elegibilidad de ingresos. Una vez que un estudiante recibe un vale, puede conservarlo, independientemente de los futuros ingresos de su familia.

Devolución de los Expertos de EdChoice

El vale de Wisconsin para estudiantes de bajos ingresos de Milwaukee ayuda a que decenas de miles de estudiantes accedan a las escuelas que son adecuadas para ellos, pero los legisladores podrían hacer más para ampliar las oportunidades educativas.

La elegibilidad para acceder a las becas se limita a los estudiantes que provienen de familias de Milwaukee con un ingreso de hasta el 300 % del nivel federal de pobreza ($77,250 para una familia de cuatro personas en 2019/2020). Alrededor del 57 % de los estudiantes de Milwaukee reúne los requisitos de ingresos para recibir una beca. A nivel estatal, el 4.3 % de los estudiantes participa en una de las opciones de elección educativa privada de Wisconsin (incluido el Programa de elección parental de Racine, el Programa de elección parental de todo el estado, el Programa de becas para necesidades especiales y la Deducción para la matrícula de las escuelas privadas de jardín de infantes a 12.º grado). Esta es la tercera cuota más alta de EdChoice en el país.

El valor promedio de la beca es de aproximadamente $7,900, lo cual implica alrededor de un 69 % del gasto promedio por estudiante en las escuelas de distrito de Wisconsin.

Para ampliar el acceso a la elección educativa, los legisladores de Wisconsin deberían aumentar los montos de los vales para que sean comparables con el gasto por alumno en las escuelas de distrito, así como expandir la elegibilidad a todos los estudiantes. El programa también podría convertirse en una cuenta de ahorros de educación, con el fin de garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a la educación más adecuada para ellos, ya sea una escuela privada o un curso de educación personalizado.

El programa de vales de Milwaukee tiene algunas leyes innecesarias y contraproducentes. Por ejemplo, el programa exige que los estudiantes con vales que se encuentran en ciertos grados hagan la prueba estandarizada del Estado. En lugar de ordenar una única prueba, los legisladores deberían permitir que los padres y las escuelas elijan de entre una variedad de pruebas normativas nacionales. Los legisladores también deberían modificar el programa para que ya no interfiera en las normas de admisión de las escuelas.

Normas y Leyes

  • Límite de ingresos: hasta el 300 % del nivel de pobreza
  • Requisito de escuela pública del año anterior: ninguno
  • Límite geográfico: de distrito (Milwaukee)
  • Límite de inscripción: ninguno
  • Límite del vale: $8,300 (de jardín de infantes a 8.º grado) y $8,946 (del 9.º al 12.º grado)
  • Mandatos de pruebas: estatal

Requisitos de la Escuela

  • Cumplir con las políticas estatales de no discriminación.
  • Cumplir con los códigos estatales de salud y seguridad.
  • Permitir que los estudiantes opten por no participar en los programas religiosos.
  • Aceptar a los estudiantes participantes de forma aleatoria si hay un cupo de asientos, dando preferencia a los hermanos de los estudiantes y a los estudiantes que hayan participado en el programa en otra escuela privada.
  • Tomar las pruebas estatales a los beneficiarios de los vales que se encuentran en el tercer, cuarto, octavo, noveno, décimo y undécimo grado.
  • Si aún no está acreditada, recibir la acreditación dentro de los tres años de la participación en el Programa de elección parental de Milwaukee.
  • Presentar al Estado una auditoría financiera anual llevada a cabo por un contador público certificado.
  • Admitir de forma aleatoria a los estudiantes que reúnen los requisitos.
  • Proporcionar pruebas de prácticas fiscales sólidas y viabilidad financiera al Estado.
  • Los administradores escolares deben recibir una capacitación financiera y tener, al menos, una licenciatura de una institución de enseñanza superior acreditada por el Departamento de Educación de los EE. UU. (S. Department of Education, USDOE).
    • Los maestros deben tener una licenciatura de una institución acreditada de educación superior; y los ayudantes de los maestros deben haber recibido un diploma de escuela secundaria, o haber recibido un Diploma de Educación General (General Education Diploma, GED) o un Diploma de Equivalencia de Escuela Secundaria (High School Equivalency Diploma, HSED).
  • Administrar la verificación de antecedentes de todos los empleados.
  • Proporcionar 1,050 horas de instrucción directa a los alumnos del 1.er al 6.º grado y 1,137 horas de instrucción directa a los alumnos del 7.º al 12.º grado.
  • Proporcionar al Estado información sobre el programa académico de la escuela participante y las calificaciones de las pruebas de los estudiantes.

Estatutos Aplicables

Wis. Stat. §§ 119.23 and 235

Programa de Elección Parental de Milwaukee State Groups